Este día se cerró la campaña Internet, "Navegando Seguro", con un foro de ideas para alumnos de 1° de preparatoria. Esperamos que todas las actividades que se llevaron a cabo en esta semana hayan contribuido a que utilicen de manera ética, creativa y segura el Internet.
viernes, 12 de octubre de 2012
miércoles, 10 de octubre de 2012
¡Visita nuestro corredor tecnológico!
Desde hoy quedó instalado el corredor tecnológico como parte de las actividades de la campaña "Navegando Seguro". Desde muy temprano las alumnas de 3°A, recibieron a los padres de familia que asistieron a la plática "Atrapados en la Red". En el corredor podrás encontrar información acerca de: novedades tecnológicas, noticias informáticas, tips para un uso más eficiente en algunos programas, chistes informáticos y ganadores de concurso de carteles.
Gracias a las alumnas, Sthepanie Corona, Eva Cera, Gemma Noriega, Alejandra Laso, Jacely Ortíz y Michelle Iñigo por su valiosa colaboración.
Plática "Atrapados en la Red"
Hoy se llevó a acabo la plática "Atrapados en la Red", en las instalaciones de Instituto Vanguardia plantel Pitic, impartida por el Lic. Fredy Murrieta. Donde padres de familia, maestros y directivos visualizaron con una mayor claridad el uso de Internet y las redes sociales en la actualidad.
A continuación, algunas imágenes de la plática.
Taller de Blog Educativo - Actividad para 1° de Preparatoria
Manual Creación de un Blog educativo con Blogger
Desde hace unos años viene consolidándose una nueva forma de expresión en Internet: los Blogs,
Weblogs o Bitácoras. Un Blog
(abreviación de Weblog) es una página web que
contiene una serie de textos o artículos escritos por
uno o más autores recopilados cronológicamente.
Normalmente el más actual se coloca en primer plano.
Hoy en día los blogs están en alza, muchas personas quieren tener
su espacio en Internet para publicar sus opiniones, sus experiencias, etc., y
la forma más sencilla y fácil es con un blog, o también llamado Weblog.
Este tutorial nos ayudará a crear un Weblog (blog) con Blogger,
la herramienta gratuita de Google para crear blogs , que además, no necesita
nada más que seguir unos cuantos pasos en nuestro navegador, y ya tendremos
nuestro blog listo, sin descargar ningún archivo al disco duro. Además, podemos
tener muchas opciones para personalizarlo a nuestro gusto, que otros usuarios
comenten nuestros posts, poner imágenes, entre otras.
El tutorial está dividido en 3 capítulos: Crear un blog, Publicar
entradas en el blog, y Configuración del blog. Lo único que
necesitamos para iniciar es crear una cuenta de correo en la página www.gmail.com.
El manual básico para la creación de un Blog, se puede descargar dando clic aquí.
martes, 9 de octubre de 2012
Presentación de la campaña Internet, "Navegando Seguros"
El pasado lunes 8 de octubre de 2012, se llevaron a cabo los honores cívicos en nuestro plantel Pitic y dentro del programa, se presentó la campaña Internet, Navegando Seguros". A continuación se muestran algunas fotos.
Analisís de la película "Cyberbully" - Actividad para 2° de Preparatoria
Los alumnos podrán ver por internet la película y realizarán un informe, analizando la temática central y contestando unas preguntas que aparecerán al final de este post.
Parte 1
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Parte 5
Parte 6
Parte7
Parte 2
Parte 3
Parte 4
Parte 5
Parte 6
Parte7
El trabajo consiste en realizar en resumen de la película en media hoja y contestar las siguientes preguntas:
- ¿Cómo ves que la mamá de Taylor le podía limitantes en el uso de internet?
- ¿Crees que es necesario la supervisión de los padres en los adolescentes en el uso de internet?
- ¿Qué hubiera pasado si Taylor cierra su perfil desde el inicio, como se lo indicó su mamá?
- ¿Cuáles fueron las consecuencias de que Taylor confiara en un “chico desconocido” de la red social?
- ¿Qué hubieras hecho en el lugar de Taylor al sentir el acoso?
- ¿Qué te pareció la actitud del padre de Lindsay(abogado), cuando se enteró de lo que hacía su hija en Internet?
lunes, 8 de octubre de 2012
Encuesta para Secundaria y Preparatoria
Se te pide que respondas con
mucho cuidado y en base a lo que piensas y sientas. Sólo nos interesa saber la verdad y tu
opinión sincera. No hay repuestas buenas ni malas. Tampoco van a influir en tu
vida personal. En las preguntas que creas conveniente puedes tachar dos o más opciones.
Podrás descargar la encuesta dando clic aquí
Entregar en la encuesta en hoja impresa o en hoja de cuaderno, el día solicitado por el maestro.
Juegos y Multimedia - Actividad para 1°, 2° y 3° de Secundaria
Lee muy bien las instrucciones de cada juego y realiza las actividades que se te piden.
El caso del Ciber-Delincuente
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0013-el-caso-del-ciber-delincuente
Como enfrentar el robo de identidad
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0005-enfrente-al-robo-de-identidad
¡La invasión de los Hackers inalámbricos!
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0006-%C2%A1la-invasi%C3%B3n-de-los-hackers-inal%C3%A1mbricos
Ojo con el Spyware
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0002-ojo-con-el-spyware
Inescrupulosos en Internet
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0009-inescrupulosos-en-internet
Súbita subasta
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0001-s%C3%BAbita-subasta
La tripleta del P2P
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0010-la-tripleta-del-p2p
Estafas de Pishing
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0011-estafas-de-phishing
Guerra de correo Spam
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0012-guerra-de-correo-spam
Misión: Seguridad de su computadora portátil
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0008-misi%C3%B3n-seguridad-de-su-computadora-port%C3%A1til
Excursión de inversión
http://www.alertaenlinea.gov/recursos/juego-s0007-excursi%C3%B3n-de-inversi%C3%B3n
Programas espía o spyware
Otro peligro en Internet son los programas espía, los
cuales se instalan en tu computadora sin que lo sepas. Estos programas
monitorean y controlan el uso de tu computadora, pueden enviarte pop-ups, redirigir tu computadora a sitios de Internet y registrar lo que tecleas, lo cual podría resultar en robo de identidad.
Existen un par de pistas que te pueden ayudarte a identificar cuando un programa espía ha sido instalado en tu computadora:
Existen un par de pistas que te pueden ayudarte a identificar cuando un programa espía ha sido instalado en tu computadora:
- Un navegador que te lleva a sitios diferentes a aquellos que tú escribes en la barra de domicilio de Internet.
- Un cambio repentino o repetido en la página de inicio de navegación de tu computadora.
- Aparición de barras de herramientas nuevas e inesperadas.
- Aparición de íconos o símbolos nuevos ubicados en la parte inferior de la pantalla de tu computadora o en tu escritorio.
- Teclas que no funcionan.
- Aparición de mensajes de error fortuitos.
- Funcionamiento lento al abrir programas o guardar archivos.
- Aparición ininterrumpida de varias ventanas pop-up.
Si crees que tu computadora tiene un programa espía:
- Evita hacer compras, trámites bancarios en línea o cualquier
actividad que involucre nombres de usuario, contraseñas e información
personal.
- Confirma que tu software de seguridad (antivirus, antiespía, firewall) esté actualizado y en funcionamiento, actívalo para que haga un escaneo de tu computadora.
Para evitar programas espía:
- Mantén actualizado tu sistema operativo y navegador. Configura la actualización automática de tu sistema operativo y tu software de seguridad.
- Usa antivirus, antiespía y un firewall.
- Descarga programas gratuitos únicamente en sitios de Internet confiables.
- No instales ningún programa sin saber exactamente qué es.
- Asegúrate que la configuración de seguridad de tu navegador esté activada en nivel "Media" o “Alta”.
- No hagas clic sobre pop-ups, ciérralos dando clic sobre la "X" de la barra de título.
- Haz copias de seguridad de tus datos regularmente.
Fuente: http://clicseguro.sep.gob.mx/04_fam/04_fam_spyware.php
Virus, gusanos y troyanos
Debido al continuo desarrollo de nuevos virus, gusanos y
troyanos, actualmente es imposible garantizar al cien por ciento la
seguridad de una computadora. Lo único que podemos hacer es reducir el
riesgo, pero ¿cómo podemos lograrlo?
- Instala un antivirus. Hay opciones
gratuitas y de pago. Algunos antivirus pueden ser muy buenos, pero
ocupan muchos recursos en tu computadora. Consulta diferentes opciones
antes de elegir uno.
- Mantén actualizado tu antivirus. Asegúrate que tu
antivirus se actualice periódicamente, sino sólo ocupa recursos en tu
computadora y no te brinda ninguna protección.
- No instales varios antivirus simultáneamente. Esto puede provocar errores de sistema o hacer más lenta tu computadora.
- Utiliza un cortafuegos o firewall. Windows
en sus últimas versiones trae un cortafuegos integrado (si lo tienes,
asegúrate de que esté activo); muchos antivirus, también, integran un
cortafuegos.
- No abras correos sospechosos (enviados por alguien
que no conozcas o por una institución de la que no eres cliente; en
idiomas que no hablas; con títulos atractivos ofreciendo grandes
premios, ofertas o llamados urgentes). Muchos programas espía, gusanos, etcétera, se están distribuyendo a través de correo electrónico.
Aunque conozcas al remitente (hay programas maliciosos que pueden
simular ser enviados por uno de tus amigos: su máquina puede estar
infectada y mandar correos con virus a su libreta de direcciones), si
ves que el contenido del mensaje es sospechoso, bórralo directamente.
Es una buena medida de seguridad el desactivar la vista previa de tu
correo electrónico.
- No abras archivos adjuntos que no sepas qué son. Es mejor que dejar que tu computadora se infecte con un programa malicioso.
- Antes de introducir un CD, DVD, USB a tu computadora, revísalo con tu antivirus.
- Cuidado con la visita a sitios de Internet de poca confianza, muchos de ellos están infectados por virus y códigos maliciosos.
- Revela tu dirección principal de correo electrónico sólo a gente que conozcas.
- Evita que tu dirección de correo electrónico aparezca en directorios de Internet y en sitios de ofertas de empleo.
- Ten mucho cuidado con las descargas gratuitas, evita hacerlas en sitios de Internet desconocidos o sospechosos.
- Cuando estés navegando en Internet, si te aparece una ventana pop-up o una ventana de diálogo. No trates de cerrarla haciendo clic en el botón “Cerrar”, pues en la mayoría de los casos esa acción instalará el spyware. Cierra el pop-up haciendo clic en el ícono “X”.
Fuente: http://clicseguro.sep.gob.mx/04_fam/04_fam_virus.php
Sexting
El sexting es un término anglosajón que surge de la contracción de sex (sexo) y texting
(acción de escribir y mandar mensajes escritos por celular). Se refiere
al envío de contenido sexual o erótico a través de teléfonos
celulares, ya sea en forma de mensajes escritos, fotografías o videos, y
el remitente es por lo general el productor y protagonista de los
mismos.
El sexting es una práctica cada vez más común entre jóvenes, sobre todo mujeres, pues han encontrado en ésta una nueva forma de “divertirse”, adquirir popularidad y ligar entre gente de su edad. Por desgracia, lo que empieza como un mero coqueteo o travesura termina en consecuencias fatales cuando la imagen es difundida masivamente sin que se pueda hacer algo para frenarlo, destruyendo como mínimo la reputación y dignidad de la persona o llegando incluso al suicidio del afectado.
Algunos jóvenes recurren al sexting por presiones de sus parejas y/o amigos o simplemente por imitar, pero nunca miden las consecuencias de hacerlo.
Las repercusiones del sexting van más allá de ser una simple moda, pues está propiciando nuevas formas de delitos que van desde el acoso y la difamación hasta la producción, posesión y/o distribución de pornografía infantil. Además, ha sido señalada como una actividad que antecede y expone a los menores de edad al grooming y al ciberbullying.
El sexting es una práctica cada vez más común entre jóvenes, sobre todo mujeres, pues han encontrado en ésta una nueva forma de “divertirse”, adquirir popularidad y ligar entre gente de su edad. Por desgracia, lo que empieza como un mero coqueteo o travesura termina en consecuencias fatales cuando la imagen es difundida masivamente sin que se pueda hacer algo para frenarlo, destruyendo como mínimo la reputación y dignidad de la persona o llegando incluso al suicidio del afectado.
Algunos jóvenes recurren al sexting por presiones de sus parejas y/o amigos o simplemente por imitar, pero nunca miden las consecuencias de hacerlo.
Las repercusiones del sexting van más allá de ser una simple moda, pues está propiciando nuevas formas de delitos que van desde el acoso y la difamación hasta la producción, posesión y/o distribución de pornografía infantil. Además, ha sido señalada como una actividad que antecede y expone a los menores de edad al grooming y al ciberbullying.
¿Cómo combatir el sexting?
- Platica con tus hijos. Pídeles que siempre piensen antes de
tomarse y enviar alguna imagen comprometedora o un mensaje erótico.
Ellos asumen que lo que mandan se mantendrá privado, sobre todo cuando
se lo envían a la pareja actual, pero las más de las veces, cuando la
relación termina, llega a ser visto por muchos más, aunque no se
publique en la Red.
- Háblales de las repercusiones que vienen con esto: difamación,
acoso, humillación, vergüenza. La exhibición pública puede acompañarlos
incluso por años, afectando su vida de una forma muy importante.
- Recuerda a tus hijos que con los avance tecnológicos de hoy es
posible modificar imágenes, sacándolas de su contexto y mostrando
situaciones que quizás no sucedieron o no de la forma en la que se
muestran.
- Una forma efectiva de frenar el sexting es no siendo parte
de él. Platica con tus hijos la importancia de no reenviar mensajes,
videos o imágenes donde aparezca otro niño o chavo, sea conocido de
ellos o no. Pídeles que se pongan en lugar de las personas ofendidas y
piensen si les gustaría que les hicieran lo mismo.
- Quien produce, almacena o distribuye este tipo de mensajes puede
enfrentar en el futuro cargos por delitos sexuales. Promueve en tus
hijos una actitud responsable del uso que dan a las tecnologías que
normalmente usan.
- Sé amigo de tus hijos. La mejor arma que tienes para protegerlos es la información y la confianza que tú les puedas dar.
Fuente: http://clicseguro.sep.gob.mx/04_fam/04_fam_sexting.php
Grooming
El grooming es un término que se usa para describir las
prácticas en línea a las que recurre un adulto para ganarse la
confianza de un menor con el propósito de obtener algún favor o
beneficio sexual.
El adulto establece el contacto en foros o chats e incluso a través de la información que los niños o los jóvenes publican sobre sí mismos en sus blogs o perfiles en las redes sociales.
Mediante engaños, fingiendo ser personas amigables y cariñosas, y posteriormente con chantajes, se busca desde obtener fotografías o videos eróticos hasta arreglar un encuentro en persona.
Por su índole sexual, el grooming está estrechamente relacionado con la pornografía infantil y la pederastia.
El adulto establece el contacto en foros o chats e incluso a través de la información que los niños o los jóvenes publican sobre sí mismos en sus blogs o perfiles en las redes sociales.
Mediante engaños, fingiendo ser personas amigables y cariñosas, y posteriormente con chantajes, se busca desde obtener fotografías o videos eróticos hasta arreglar un encuentro en persona.
Por su índole sexual, el grooming está estrechamente relacionado con la pornografía infantil y la pederastia.
¿Cómo combatir el grooming?
- De ser posible, coloca la computadora en lugares de la casa que
sean visibles o de paso frecuente, nunca en la recámara de tus hijos.
- Evita que chateen a puerta cerrada o a altas horas de la noche,
pues es cuando se incrementa el número de usuarios conectados y el
riesgo aumenta exponencialmente.
- Comenta a tus hijos los riesgos de usar la cámara web mientras se conversa con conocidos virtuales; si así lo prefieres busca cámaras que permitan restringir su uso mediante claves.
- Dile a tus hijos que eviten descargar archivos de remitentes
desconocidos, así como no abrir correos o responder al llamado de
extraños.
- Instala un antivirus y firewall y procura que éstos se actualicen periódicamente. Con estas acciones evitamos el malware o spyware que pueden proporcionar información personal a los autores del grooming.
- Sondea constantemente quiénes son sus contactos o “nuevos amigos” de la Red.
- Ayúdalos a crear nicknames que no delaten su edad y su sexo.
- Platica con ellos. La mejor arma para proteger a tus hijos es la información y la confianza que tú les puedas dar.
Fuente: http://clicseguro.sep.gob.mx/04_fam/04_fam_grooming.php
Cyberbullying
Cuando los niños o jóvenes son molestados, humillados, avergonzados,
difamados o agredidos mediante videos, imágenes o mensajes de celular o
puestos en Internet hablamos de cyberbullying. Este término sólo
aplica cuando se trata de acciones entre menores, pues si en éstas
llegará a participar un adulto, el término cambiaría por grooming o cyberstalking (ciberacoso).
El hostigamiento y el acoso no son prácticas nuevas entre niños y jóvenes; sin embargo, el uso de Internet y las consolas de videojuegos, aunado a que cada vez más niños y adolescentes tienen un teléfono celular, ha potenciado su alcance y repercusiones, haciendo que este problema se presente de manera muy frecuente en nuestros días.
Los cyberbullers pueden ser compañeros de clase, contactos en línea y en ocasiones hasta usuarios anónimos, aunque en la mayoría de los casos ellos conocen a sus víctimas.
Los principales medios a través de los cuales se llevan a cabo estas actividades son el correo electrónico, las salas de chat, las redes sociales, el mensajero instantáneo, SMS (sólo texto) y mensajes multimedia (fotos, videos y texto).
* Agradecemos la colaboración de Navega Protegido para la integración de este apartado.
El hostigamiento y el acoso no son prácticas nuevas entre niños y jóvenes; sin embargo, el uso de Internet y las consolas de videojuegos, aunado a que cada vez más niños y adolescentes tienen un teléfono celular, ha potenciado su alcance y repercusiones, haciendo que este problema se presente de manera muy frecuente en nuestros días.
Los cyberbullers pueden ser compañeros de clase, contactos en línea y en ocasiones hasta usuarios anónimos, aunque en la mayoría de los casos ellos conocen a sus víctimas.
Los principales medios a través de los cuales se llevan a cabo estas actividades son el correo electrónico, las salas de chat, las redes sociales, el mensajero instantáneo, SMS (sólo texto) y mensajes multimedia (fotos, videos y texto).
* Agradecemos la colaboración de Navega Protegido para la integración de este apartado.
¿Cómo combatir el cyberbullying?
- Coloca la computadora en un sitio público. Esto te permitirá
conocer qué hacen tus hijos cuando están en Internet y detectar si son
víctimas de cyberbullying o si son ellos los cyberbullers. Dependiendo del caso, platica con ellos y aplica las medidas que consideres pertinentes.
- Platica con tus hijos sobre el cyberbullying, sondea qué
saben sobre el tema, si lo han visto entre sus amigos o compañeros de
escuela o si lo han experimentado en persona.
- Si han sido víctimas de acoso, pídele a tus hijos no responder a
mensajes intimidantes o agresivos. De preferencia que los guarden para
que tú puedas verlos, identificar al agresor y bloquearlo de los
contactos de tus hijos. Si conoces al cyberbuller, acércate a sus padres y/o maestros para platicar sobre el caso, identificar las causas y ponerle fin.
- Dile a tus hijos que eviten descargar archivos de remitentes
desconocidos, así como no abrir correos o responder al llamado de
extraños.
- Una forma efectiva de acabar el acoso es no siendo parte de él.
Platica con tus hijos la importancia de no reenviar mensajes o videos
donde se agreda a otro niño o chavo. Pídeles que se pongan en lugar de
las personas ofendidas y piensen si les gustaría que les hicieran lo
mismo.
- Consulta con regularidad la lista de contactos de tus hijos, hazlo en compañía de ellos, demostrando interés por saber quiénes son sus amigos de Internet y las cosas que les gusta hacer cuando están en línea.
¿Cómo saber si un niño o joven es víctima de cyberbullying?
Éstos son algunos síntomas que presenta el niño o joven que es víctima de cyberbullying:
- Resistencia frecuente para ir a la escuela; a veces finge enfermedades para no asistir.
- Bajo rendimiento escolar.
- Desinterés repentino por la computadora o el celular.
- Experimenta estrés, ansiedad, retraimiento y falta de confianza en sí mismo.
- Muestra agresividad contra hermanos o amigos sin motivo aparente, o por el contrario, prefiere aislarse de los otros.
- Tiene pesadillas o trastornos de sueño; moja la cama.
- Sufre de cambios repentinos de estados de ánimo.
- Llora o se deprime sin razón.
Contenido inapropiado en Internet
Internet puede ser una gran herramienta para aprender y divertirse.
Niños y adolescentes pasan horas en línea, la mayor parte del tiempo en
actividades divertidas e inocentes; sin embargo, la Red también tiene un
lado peligroso y como padre debes velar por la seguridad de tus hijos.
El contenido inapropiado abunda en la Web, pero si te
informas, involucras y utilizas las herramientas apropiadas, podrás
minimizar los peligros a los que están expuestos tus hijos.
La triste realidad es que los depredadores sexuales se han vuelto más adeptos que nosotros los padres al uso de las tecnologías, pues han encontrado en éstas el medio idóneo para acercarse a niños y jóvenes.
Aunado a esto, es muy fácil que accedan, —a propósito o por mera casualidad— a sitios cuyos contenidos promueven la violencia e ideas racistas o xenófobas y/o muestran escenas con sexo explícito. Por ello hemos preparado algunas recomendaciones para que estés informado y siempre alerta.
La triste realidad es que los depredadores sexuales se han vuelto más adeptos que nosotros los padres al uso de las tecnologías, pues han encontrado en éstas el medio idóneo para acercarse a niños y jóvenes.
Aunado a esto, es muy fácil que accedan, —a propósito o por mera casualidad— a sitios cuyos contenidos promueven la violencia e ideas racistas o xenófobas y/o muestran escenas con sexo explícito. Por ello hemos preparado algunas recomendaciones para que estés informado y siempre alerta.
¿Cómo evitar el contenido inapropiado?
- Habla con tus hijos sobre las formas de contacto indeseado que
hay en Internet. Hagan en familia planes con medidas de seguridad que
protejan a todos sus miembros: padres e hijos.
- Utiliza algún filtro o herramientas de control parental para
restringir los sitios que tus hijos visitan. De esta forma podrás
bloquear el acceso a determinadas páginas
Web con contenido inapropiado. Averigua con tu proveedor de Internet, muchas veces este servicio es gratuito.
- Recuerda que los programas de filtrado no son efectivos al 100% y
en ocasiones bloquean contenidos que no deberían. Confiar plenamente en
un software no es la solución al contacto indeseado; es
necesario que platiques con tus hijos y los informes con veracidad para
que sepan cómo reaccionar ante situaciones inesperadas. Considera que
no existe ninguna tecnología que pueda sustituir tu orientación y
consejo.
- Recuerda a tus hijos no hablar ni proporcionar información
personal y familiar con gente que hayan conocido en línea. Aconséjalos
sobre cómo abordar situaciones incómodas, por ejemplo: lo que deben
hacer si reciben mensajes de gente desconocida. Lo mejor es pedirles
que suspendan la comunicación y te platiquen cuando algo o alguien los
haya hecho sentir incómodos.
- Verifica que las páginas donde navegan tus hijos dispongan de filtros de contenidos para menores de edad.
- Realiza un seguimiento de los sitios que visitan tus hijos. Es
probable que no puedas estar siempre presente cuando ellos están
navegando, pero con ayuda del Historial puedes comprobar más tarde en qué han empleado su tiempo.
- Pide a tus hijos que tengan mucho cuidado con la información que
proporcionan, aun cuando estén tratando con empresas o gente
aparentemente conocida, especialmente cuando están comprando en línea o
adquiriendo un servicio. Pídeles que se aseguren de solo proporcionar
la información estrictamente necesaria para realizar la operación que
están desarrollando y no otros datos que pueden ser mal utilizados.
- Para evitar que personas desconocidas se pongan en contacto con tus hijos mientras envían mensajes instantáneos, configura el software para que admita sólo contactos aprobados. Para bloquear contactos desconocidos en Windows Messenger:
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- Asegúrate de que los datos te soliciten estén relacionados con el
servicio que se te esté proporcionando. Por ningún motivo deben ser
excesivos o irrelevantes.
Redes Sociales
En los términos más simples, las redes sociales son estructuras
compuestas por personas que están conectadas por uno o varios tipos de
relaciones: amistad, parentesco, hobbies, negocios, creencias religiosas, organizaciones: escuela o lugar de trabajo, etcétera.
En el caso de las redes sociales que usan tus hijos, son comunidades en línea —de registro y uso gratuito— donde el usuario crea su propio perfil y a partir de éste, hace invitaciones a otros —conocidos de la vida real o gente completamente nueva que conocen en Internet— para que sean sus amigos y así poder estar en comunicación constante.
Redes como Facebook, Hi5, MySpace, Metroflog, Badoo, sólo por mencionar algunas, son sitios muy populares, particularmente entre adolescentes y cada vez más niños, pues les permiten compartir información acerca de ellos mismos a través de fotos, videos, mensajes instantáneos y comentarios que publican en su perfil.
Ser parte de una red social es una forma de decirle al mundo que existen, cómo son (o cómo quisieran ser vistos), lo que hacen y les gusta hacer, lo que piensan y sienten; y el único requisito que necesitan cubrir para formar parte de ésta es registrarse y contar con una cuenta de correo electrónico.
Para tus hijos, las redes sociales representan una forma fácil, divertida e inofensiva de interactuar con otros; sin embargo, existen algunos riesgos relacionados a su uso, sobre todo por que los perfiles y los datos que éstos contienen están al alcance de millones y se tiene evidencia que muchos adultos están recurriendo a las redes para acercarse a niños y jóvenes con fines delictivos entre los que se encuentran el acoso y la explotación sexual e incluso el secuestro.
Aunado a esto, está también el uso que los propios adolescentes están haciendo de las redes, quienes en busca de popularidad, aceptan invitaciones de amistad de gente que no conocen en la vida real (entre más amigos tengas en tu perfil, más famoso eres) y publican comentarios, fotos y videos con contenido sexual (más las chicas que los chicos) o donde hacen alarde de sus pertenencias y estilos de vida, exhibiéndose peligrosamente ante los ojos de delincuentes o agresores sexuales.
En el caso de las redes sociales que usan tus hijos, son comunidades en línea —de registro y uso gratuito— donde el usuario crea su propio perfil y a partir de éste, hace invitaciones a otros —conocidos de la vida real o gente completamente nueva que conocen en Internet— para que sean sus amigos y así poder estar en comunicación constante.
Redes como Facebook, Hi5, MySpace, Metroflog, Badoo, sólo por mencionar algunas, son sitios muy populares, particularmente entre adolescentes y cada vez más niños, pues les permiten compartir información acerca de ellos mismos a través de fotos, videos, mensajes instantáneos y comentarios que publican en su perfil.
Ser parte de una red social es una forma de decirle al mundo que existen, cómo son (o cómo quisieran ser vistos), lo que hacen y les gusta hacer, lo que piensan y sienten; y el único requisito que necesitan cubrir para formar parte de ésta es registrarse y contar con una cuenta de correo electrónico.
Para tus hijos, las redes sociales representan una forma fácil, divertida e inofensiva de interactuar con otros; sin embargo, existen algunos riesgos relacionados a su uso, sobre todo por que los perfiles y los datos que éstos contienen están al alcance de millones y se tiene evidencia que muchos adultos están recurriendo a las redes para acercarse a niños y jóvenes con fines delictivos entre los que se encuentran el acoso y la explotación sexual e incluso el secuestro.
Aunado a esto, está también el uso que los propios adolescentes están haciendo de las redes, quienes en busca de popularidad, aceptan invitaciones de amistad de gente que no conocen en la vida real (entre más amigos tengas en tu perfil, más famoso eres) y publican comentarios, fotos y videos con contenido sexual (más las chicas que los chicos) o donde hacen alarde de sus pertenencias y estilos de vida, exhibiéndose peligrosamente ante los ojos de delincuentes o agresores sexuales.
¿Qué actitud debes adoptar frente a las redes sociales?
- No censures. La solución no es prohibir el uso de las
redes, mucho menos satanizarlas. Mejor platica con tus hijos sobre los
peligros que hay en su uso inapropiado y cómo prevenir situaciones de
riesgo.
- Involúcrate. Crea tu perfil y conoce lo más posible sobre
las nuevas formas de comunicación que ofrecen las redes. Quizás hasta
te termines divirtiendo y encontrando amigos del pasado.
- Sé comprensivo. Guía a tus hijos para que hagan un uso
positivo de las redes y platica frecuentemente con ellos sobre lo que
hacen cuando están en las redes, con quién se comunican y a quiénes
agregan como nuevos amigos.
- ¡Confía en ellos! Informa a tus hijos con veracidad y
confía en su criterio. La comunicación y la buena relación que tengas
con ellos los hacen más fuertes e inteligentes ante situaciones de
riesgo.
- Exige. Conoce los términos y condiciones de las redes a las que pertenecen tus hijos. Checa si los servicios que ofrecen son apropiados para la edad de tus hijos y exige a los administradores de estos sitios mayores controles para proteger la privacidad y seguridad de los datos.
Tips para orientar y proteger a tus hijos:
- Diles que a la hora de crear un perfil en las redes no publiquen
información personal que los haga fáciles de contactar: ciudad en la que
radican, dirección, nombre de su escuela, su número celular y pídeles
que establezcan su perfil privado.
- De ser posible, siéntate con tus hijos a la hora que ellos crean
sus perfiles, así podrás configurar los permisos y restricciones de
éstos.
- Recomiéndales usar un nickname en lugar de su nombre real, no publicar su edad ni fotos sugerentes.
- Pídeles que no acepten invitaciones de amistad de gente que no
conozcan en la vida real, por más atractivos o buenas personas que
parezcan. Alértalos sobre cómo hay gente que pretender ser quien no es y
que por lo mismo deben tener cuidado en quién confían.
- Háblales de la importancia de no divulgar todo lo que hacen.
Establezcan un límite entre lo que es público y privado, así como las
consecuencias que tiene publicar fotos sobre su vida familiar.
- Platica con ellos lo importante que es el no hacer alarde de sus
pertenencias, menos aun cuando no las tienen. En su intento de querer
ser populares presumiendo lo que poseen, pueden desde exponerse a un
simple robo, hasta poner a toda la familia en peligro.
- Recuérdales que no deben compartir su password con nadie, pues de hacerlo alguien podrían hacer mal uso de él y cometer agravios en contra de otros usando su nombre.
- Si alguien les pide a tus hijos conocerse en persona lo ideal es
que no asistan. En caso de que tú lo consideres pertinente aconséjalos
escoger un lugar público en un horario matutino y que nunca vayan
solos. Pídeles que valoren si de verdad tiene algún sentido conocer a
ese alguien en persona y cuál sería la finalidad de la reunión.
- ¡Confía en ellos! La comunicación y la buena relación que tengas
con ellos los hacen más fuertes e inteligentes ante situaciones de
riesgos.
- Enséñales a confiar en sus instintos y dales la confianza para que
si alguien o algo los hice sentir incómodos, lo platiquen contigo.
- Explícales que la diferencia entre lo que está bien y lo que está
mal es la misma que en la vida real, por lo que cuando estén en
Internet nunca hagan cosas que no harían en la vida real. Háblales de
la importancia de no usar las redes para difamar, humillar o hacer
sentir mal a otros y que siempre traten a los demás como quisieran ser
tratados.
¡Todo lo que tus hijos
hacen en línea tendrá consecuencias en sus vidas, sean buenas o malas,
enséñalos a actuar con responsabilidad y a disfrutar todas las ventajas
que ofrecen las tecnologías!
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